Angebote zu "Einer" (834 Treffer)

Eine Grundschule für Hochbegabte
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Das Bildungsniveau einer Gesellschaft ist so gut wie das Bildungsniveau der Spitzentalente. Die Förderung hochbegabter Kinder ist deshalb kein privates Vergnügen von Eltern und Lehrern, sondern sichert die Wettbewerbsfähigkeit eines Landes. Forschungsergebnisse zeigen jedoch, dass hochbegabte Kinder in normalen Schulen in den seltensten Fällen optimal gefördert werden. Pädagogische Angebote müssen auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sein. Mit dem vorliegenden Buch will ich Lehrern helfen, die Bedürfnisse hochbegabter Kinder wahrzunehmen. Ich möchte Lehrer ermutigen, trotz eines für besonders talentierte Kinder ungeeigneten Schulsystems einzelne Maßnahmen umzusetzen. Sie werden feststellen, dass ein passgenau gefördertes Kind den Lehreralltag bereichert und erleichtert und trotz des Aufwandes viel Freude bereitet. Aber auch Eltern werden von diesem Buch profitieren. Sie können einzelne Ansätze und Strategien in den Alltag ihrer Kinder integrieren und somit wenigstens einem Teil der negativen Auswirkungen des Schulsystems entgegenwirken. Oder aber sie werden zu der Erkenntnis gelangen, dass sie nur mit Hausunterricht bzw. Homeschooling den besonderen Fähigkeiten und Bedürfnissen ihres hochbegabten Kindes gerecht werden. Um zu verstehen, warum eine Grundschule für Hochbegabte nötig ist, wird im ersten Teil des Buches eine kurze Einführung in die Thematik Hochbegabung gegeben. Im zweiten Teil werden Inhalte, Methoden und Organisation in Bezug auf Erziehung und Bildung in einer Grundschule für Hochbegabte erläutert. Möglichkeiten zur Gestaltung eines aktiven und abwechslungsreichen Schulalltags werden im dritten Teil dargestellt. Bianca Schröder ist Experte für Begabungsförderung mit ECHA-Diplom (Specialist in Gifted Education) und Mutter von drei hochbegabten Kindern. Das gedruckte Buch hat ca. 150 Seiten. Bianca Schröder veröffentlicht Fachbücher, Belletristik, Lernmaterialien und Lernspiele.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 11.07.2017
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dumm, dümmer, hochbegabt - Die Geschichte von e...
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Die meisten Eltern eines oder mehrerer hochbegabter Kinder sind verzweifelt, nicht wegen dem Kind, sondern wegen dem Umfeld. Während ich die Geschichte meines Sohnes erzähle, erkläre ich zwischen durch auch Begriffe wie IQ, Hochbegabung, Talent, Kreativität etc und wie alles zusammenhängt. Das Wichtigste jedoch, ich verrate ihnen die Lösung zu ihrem Problem, was für ihr hochbegabtes Kind das Beste ist! Es gibt nicht jugendfreie Wörter in diesem Buch, es ist teilweise auch witzig und alles kommt von Herzen. Seien sie schlau und lesen sie dumm, dümmer, hochbegabt. Lernen sie selbst Vorurteile abzulegen, ein besserer Beobachter zu werden und alles zu hinterfragen und denken sie daran: Ihr Kind ist ein Wunder! Auch ohne IQ Test. Es gibt bis heute gar keinen Test, der ihnen den wahren IQ ermitteln kann. Schlechte Noten? Vielleicht ein Underachiever, auch eine Form der Hochbegabung. Viele sind einfach zu schlau für die dumme Schule. Bleiben sie stark und hören sie nie auf an ihr Kind zu glauben! Mein Name ist Nina Bartz, ich bin 34 und habe einen hochbegabten Sohn. Die besonderen Fähigkeiten meines Sohnes, sein seltsames Verhalten und die Reaktion der Gesellschaft auf dieses Verhalten haben mich inspiriert, dieses Buch zu schreiben.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 11.07.2017
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Hochbegabte
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Hochbegabte Kinder hat es zu allen Zeiten und in allen Gesellschaften gegeben. In der Bundesrepublik bestand mehrere Jahrzehnte die Meinung, es sei nicht nötig, sich um sie zu kümmern. Mehr und mehr hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, daß hochbegabte Kinder aus allen Schichten der Bevölkerung stammen und auch in Familien leben, die sie nur wenig unterstützen können. Wenn auf ihre Bedürfnisse nach Wissen, nach dem Verstehen von Zusammenhängen, ihre schnelle Auffassungsgabe und ihre Ungeduld mit ständigen Wiederholungen zu Hause und im Schulalltag angemessen eingegangen wird, entwickeln hochbegabte Kinder nicht mehr Probleme als andere Kinder auch.

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.09.2017
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Klikk - Ein Training für Eltern hochbegabter Ki...
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Klikk - Ein Training fuer Eltern hochbegabter KinderUntertitel: Konzept und EvaluationEinbandart: TaschenbuchFormat: 245x165x13 mmISBN-13: 9783801723361Isbn-10: 3801723364Verlag: Hogrefe Verlag Gmbh & Co.Author: Dietrich Arnold Veroeffentlichungsdatum

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 30.08.2017
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Hochbegabte Kinder klug begleiten - Ein Handbuc...
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Hochbegabte Kinder sind ein Grund zur Freude. Dennoch kann der Wunsch nach einer gelungenen Erziehung und optimalen Förderung bei Müttern und Vätern zu Verunsicherung und auch Überforderung führen. Dieses Handbuch unterstützt Eltern bei typischen Fragen und Problemen. Es beruht auf dem erfolgreichen KLIKK-Training für Eltern mit klugen Kindern (Kommunikations- und Lösungsstrategien für die Interaktion mit klugen Kindern). Begabte Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf angemessene, ihren Lern- und Leistungserwartungen gemäße individuelle Förderung. Um das zu gewährleisten, müssen Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte hohe Begabung erkennen und entsprechend qualifiziert werden. Anhand der Erfahrungen aus seiner Beratungspraxis gibt das Autorenduo, gestützt von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Anregungen für ein konstruktives und gelassenes Miteinander im Familienalltag. Die Autoren stärken die Eltern als Lernbegleiter und Spezialisten für die besondere Situation der Kinder und vermitteln Eltern und Kindern Selbstbewusstsein und ein gutes Selbstwertgefühl. Dr. Dietrich Arnold ist Diplom-Psychologe und war sieben Jahre lang Berater in der Begabungspsychologischen Beratungsstelle der Ludwig-Maximilians-Universität München. Zurzeit arbeitet er an einer Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche in Freising.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 11.07.2017
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Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendli...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Hochbegabung im vorschulischen Bereich, Sprache: Deutsch, Abstract: Für den Begriff der Hochbegabung gibt es zahlreiche Definitionen, wobei sich einige auf intellektuelle Hochbegabung, andere auf eine Vielzahl anderer besonderer Fähigkeiten beziehen. Hochbegabte Kinder bedürfen einer speziell auf sie abgestimmten Förderung. Voraussetzung dafür ist eine sensibilisierte Begleitung der Entwicklung des Kindes durch seine Eltern. Zur Einführung in das Thema Hochbegabtenförderung sollen in dieser Arbeit zunächst allgemeine Aspekte der Hochbegabung anhand der Definition und der Diagnostik genannt werden, um die Frage zu klären, was unter Hochbegabung verstanden werden kann. Anschließend werden die soziale Lage von hochbegabten, die Notwendigkeit ihrer Förderung und schulische sowie außerschulische Möglichkeiten der Unterstützung dargelegt.

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Stand: 11.07.2017
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Hochbegabte Underachiever
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Der erste Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit ist die Darstellung der biografischen Verläufe von hochbegabten Underachievern der Jahrgänge 2003/2004 und 2004/2005 von der Primarstufe bis heute. Die Daten wurden anhand von telefonischen Interviews ermittelt. Die Untersuchungsgruppe bestand aus 16 hochbegabten Underachievern, von denen die Erreichbarkeiten vorlagen. In Anlehnung an die Ergebnisse der Studie von Stephan Schumann, wurden die Befunde analysiert und interpretiert. Schumann ermittelte die biografischen Verläufe von Jugendlichen, die eine berufsvorbereitende Maßnahme bei der bbw Berufsvorbereitungs- und Ausbildungsgesellschaft mbH absolvierten, interpretierte diese und typisierte deren Werdegänge. Bei der Typisierung legte er den Fokus überwiegend auf den Verbleib der Jugendlichen nach der berufsvorbereitenden Maßnahme (MDQM I). Die erste zentrale Fragestellung dieser Arbeit lautet: Unterscheiden sich die Lebensläufe der hochbegabten Underachiever stark von den Werdegängen der Jugendlichen in Schumanns Studie? Es wird erwartet, dass die hochbegabten Underachiever aufgrund ihrer Spezifik frühzeitiger Brüche in ihren Werdegängen aufweisen aber bei entsprechender Förderung, die sie bei MDQM erhalten, gute Ergebnisse erzielen können. Im Zusammenhang mit dieser Fragestellung werden die möglichen Ursachen für die Minderleistungen diskutiert. Von besonderem Interesse sind die Tätigkeiten nach MDQM I. Es wird aufgezeigt, ob die Maßnahme ihnen den Eintritt in den Arbeitsmarkt ermöglicht hat. Der zweite Schwerpunkt der Arbeit ist die Erforschung, mit welchen Empfindungen die hochbegabten Underachiever ihrer Zukunft entgegen gehen. Als Grundlage dienen die Ergebnisse der Shell Studie von 2006. Die Zukunftserwartungen und Ängste der Jugendlichen wurden ebenfalls mit Hilfe telefonischer Interviews ermittelt, welche mit Hilfe eines Fragebogens geführt wurden. Die zweite zentrale Fragestellung lautet somit: Sind die befragten hochbegabten Underachiever hinsichtlich ihrer Zukunft besorgter und ängstlicher als normal begabte Jugendliche, die weniger problematische Lebensläufe aufweisen?

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Stand: 11.07.2017
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Hochbegabte Kinder
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Hochbegabte KinderDas große Handbuch für ElternBuchvon James T. WebbEAN: 9783456857589Einband: GebundenAuflage: 2. unveränd. AuflageSprache: DeutschSeiten: 595Maße: 232 x 167 x 35 mmAutor: James T. Webb, Janet L. Gore, Edward R. Amend

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Stand: 15.09.2017
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Hochbegabte und Waldorfschule
22,00 € *
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Hochbegabte und WaldorfschuleGrundlagen, Aufgaben, AnregungenTaschenbuchvon Wenzel M. GötteEAN: 9783772522642Einband: Kartoniert / BroschiertSprache: DeutschSeiten: 457Abbildungen: Mit farb. Abb.Maße: 230 x 151 x 40 mmRedaktion: Wenzel M. G6

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Stand: 15.09.2017
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Hochbegabte Kinder
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Hochbegabte KinderUntertitel: Persoenlichkeit, Entwicklung, FoerderungEinbandart: TaschenbuchFormat: 206x123x25 mmISBN-13: 9783406502521Isbn-10: 3406502520Verlag: Beck C. H.Author: Aiga Stapf Veroeffentlichungsdatum: 2003Sprache: Deutsch

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Stand: 05.09.2017
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