Angebote zu "Praxis" (28 Treffer)

Praxis der Arbeit mit Hochbegabten als Buch von
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Praxis der Arbeit mit Hochbegabten:Berichte aus dem Arbeitskreis Hochbegabte Hochbegabte. Individuum - Schule - Gesellschaft

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Dec 6, 2018
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Praxis der Arbeit mit Hochbegabten: 25 Berichte...
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Anbieter: trade-a-game
Stand: Dec 12, 2018
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Eine Handreichung für die Praxis im Umgang mit ...
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Eine Handreichung für die Praxis im Umgang mit den unterschiedlichen Profilen hochbegabter Kinder: Anja Hirschmann, Martina Sundheim

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Dec 6, 2018
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Förderung von Hochbegabten durch die Regelschul...
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Förderung von Hochbegabten durch die Regelschule - Ein pädagogisches Handlungsproblem in Theorie und Praxis: Andrea Szigeti

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Sep 11, 2018
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´´Was heißt denn hier hochbegabt?´´
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Was passiert konkret im Coaching hochbegabter Kinder und Jugendlicher? Dieser Frage widmet sich die Autorin Dr. Gardy Hemmerde in ihrem Buch Was heißt denn hier hochbegabt? Nach einer Einführung in Theorie und Praxis des systemischen Coachings, in Hochbegabung, Pubertät und Lernen, liefert das Buch detailreiche Beschreibungen aus den Beratungen. In ausgewählten Fallbeispielen zeigt sich die Lebenswelt hochbegabter Kindern und Jugendlicher zwischen dem 12. und 18. Lebensjahr. Diese Phase, voll spannender Herausforderungen an Elternhaus, Schule und die Jugendlichen selbst, erhält durch den systemischen Blick eine Neubewertung, die schon lange überfällig war. Die ausführliche Darstellung der Fallgeschichten zeigt eindrücklich, die individuelle Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Vor allem die Underachiever unter ihnen (hochbegabte Minderleister) erzielten im Coaching positive Effekte. Das als Praxishandbuch konzipierte Werk liefert vielfältige Anregungen und Ideen - sowohl für PädagogInnen und BeraterInnen als auch für die Eltern.

Anbieter: buecher.de
Stand: Dec 12, 2018
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Hochbegabte Kinder in der Beratung
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Dieses Buch wendet sich insbesondere an professionell Beratende. Es enthält sowohl notwendiges Wissen über hochbegabte Kinder und deren Familien als auch eine praxisorientierte Darstellung der wichtigsten diagnostischen und beratenden Methoden im Themenfeld ´´Hochbegabung´´. Dieses Buch ist Teil der Reihe Basiswissen Beratung, die die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung seit dem Jahr 2016 herausgibt. Es wendet sich in erster Linie an Beraterinnen und Berater in institutionellen Beratungskontexten. Der erste Teil bietet im Wesentlichen Wissen über die Geschichte, die Begriffe, die Modelle und aus Studien im Feld der Hochbegabung. Im zweiten Teil steht eher die Praxis der Diagnostik und Beratung in verschiedenen Handlungsfeldern im Fokus. Das Wissen über und die Beratung von Familien mit hochbegabten Kindern bildet den roten Faden des Buches.

Anbieter: buecher.de
Stand: Dec 10, 2018
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Hochbegabte Kinder - Erkennen und Fördern
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1.0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Lehren und Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Gesellschaft finden wir höchst unterschiedliche Kinder, aus unterschiedlich praktizierten familiären Lebensstilen, welche alle mit sechs Jahren in ein und dieselbe Grundschule müssen und dann vier Jahre nach dem gleiche curricularen Bestimmungen unterrichtet werden. Der Vorteil dieser Praxis liegt darin, dass allen Kindern mit großer Sicherheit ein bewährtes Fundament vermittelt werden kann. Doch kann sie auch Probleme bergen, wie die folgende Fabel veranschaulichen soll: ´´Der Esel, der Hund, der Hahn und die Katze bilden eine Klasse. Und damit es für alle gerecht sei, erhielten sie alle dieselbe Aufgabenstellung. Sie mussten alle das Klettern und das Tauchen erlernen. Der Esel war völlig unfähig zu klettern, er bekam nicht einmal seine vier Hufe auf einmal an den Baumstamm. Weil er aber wirklich bemüht war, nahm er viele Nachhilfestunden und verzweifelte. Die Katze hatte es da viel besser. Sie kletterte so schnell und so hoch, wie immer der Lehrer sich dies wünschte und fühlte sich gut. Doch das Tauchen wollte und wollte sie nicht begreifen, sondern sie ging schlicht und einfach unter. Da man sie nicht absaufen lassen wollte, musste der Unterricht immer wieder abgebrochen werden. Man warf ihr Störverhalten und Bockigkeit vor (....) Der Hund hatte ....

Anbieter: buecher.de
Stand: Dec 10, 2018
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Förderung von Hochbegabten durch die Regelschul...
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Förderung von Hochbegabten durch die Regelschule:Ein pädagogisches Handlungsproblem in Theorie und Praxis Andrea Szigeti

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Dec 6, 2018
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Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern al...
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Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern:Wie sie sich sehen - was sie bewegt - wie sie sich entwickeln hochbegabung und pädagogische praxis

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Sep 11, 2018
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Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern al...
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Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern:Wie sie sich sehen - was sie bewegt - wie sie sich entwickeln Hochbegabung und pädagogische Praxis Beltz Pädagogik

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Dec 6, 2018
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